W piątek odbyły się pierwsze zajęcia z  "Zabawą w Gotowanie" z cyklu 
"Jem zdrowo i kolorowo".  

„Zabawa w gotowanie” to połączenie pracy i pasji dwójki rodziców,
którą dzielą się z dziećmi podczas wspólnej zabawy w gotowanie! Poprzez zajęcia kulinarne pragną zaszczepić w dzieciach pasję do gotowania, ale pokazać im także,  że może to być wspaniała i niekończąca się przygoda.

Głównym celem warsztatów jest promowanie zdrowego trybu życia wśród najmłodszych. Prowadzący starają się odkrywać przed dziećmi nowe smaki  
i uświadamiać ich w zdrowych nawykach żywieniowych. Tematyka zajęć
jest dostosowywana do pór roku, sezonowości oraz świąt.

Na początek coś pysznego i niespodziewanego - placuszki bananowe i... zielony koktajl... Kto by pomyślał, że dzieci wypiją taki specyfik, a tu proszę! Smakowało!

Każde dziecko miało okazję przygotować własną porcję koktajlu i  ciasta
na placuszki, a zarazem dokładnie zagłębić się w tajniki przepisów.
Dziecięce rączki zwarcie pracowały, a z czasem efekt tej pracy w postaci przyjemnego zapachu zapraszał do degustacji...

Aby zobaczyć więcej zdjęć zapraszamy do galerii!

W czwartek, 22 października  ruszyliśmy z nowym projektem cyklu zajęć pt.:
"Eko-kulturka z przedszkolnego podwórka"

Założeniem wychowania przedszkolnego jest m.in. aktywne wspierania rozwoju dziecka. Istotnym czynnikiem wychowawczym jest kontakt z przyrodą. 
To on stanowi bogate źródło doznań, wrażeń i przeżyć, wywołuje chęć aktywnego działania. Głównym elementem nowego projektu są zajęcia realizowane poza budynkiem przedszkola. Niezależnie od warunków panujących za zewnątrz wprowadzimy dzieci w świat przyrody i jej ukrytych tajników. Zapoznamy się
z głównymi elementami ochrony środowiska naturalnego, przez które kształtować będziemy postawę ekologiczną każdego z wychowanków. Chcemy, aby każdy przedszkolak miał świadomość, że ochrona i kształtowanie środowiska jest podstawowym obowiązkiem każdego człowieka.  Kształtowanie właściwej postawy wobec środowiska należy rozpocząć od najmłodszych lat, bowiem świadomość człowieka kształtuje się przez całe życie, jednak jej podstawy każdy zdobywa w dzieciństwie i młodości, kiedy jest wrażliwy
na wszystko, co go otacza.

Na pierwsze spotkanie z przyrodą wybraliśmy temat wiatru... W prawdzie sama w sobie ta osobliwość widoczna nie bywa, jednak dzięki obserwacjom drzew, liści, również własnych odczuć śmiało możemy powiedzieć czy pogoda jest wietrzna, czy nie. By ułatwić dzieciom rozpoznanie wiatru ozdobiliśmy miejsce naszego spotkania z "Eko-kulturką" kolorowymi wstążkami bibuły, które jak tylko zawiał delikatny wietrzyk wdawały się z nim w kolorowy taniec.
Dzieci zapoznały się z rożnymi rodzajami wiatru oraz z możliwościami jego wykorzystywania zarówno w naturalnym rozsiewie nasion, ale też w transporcie jaki i w produkcji ekologicznej energii. Na koniec dzieci obserwowały ruchy przyniesionych wcześniej wiatraczków. Zabawie z wiatraczkami towarzyszyły ćwiczenia oddechowe, dzięki którym przy braku naszego bohatera dnia wiatraczki były wprawiane w ruch. Sprawdzaliśmy także czy my sami możemy tworzyć podmuchy wiatru rozpędzając się z wiatraczkami i kolorowymi wstążkami. 

Aby zobaczyć więcej zdjęć zapraszamy do galerii!

W środę, 21 października odbyły się pierwsze w tym roku zajęcia pod tytułem 

"Mały Miś w świecie IT". 

IT (Information Technology) to nowoczesne technologie, informatyka
i zwroty z języka angielskiego, wszystko to idealnie opisuje branżę, o której mowa. Bez wątpienia to jedna z najszybciej rozwijanych się części współczesnego świata, dająca szansę na dynamiczny postęp informacyjny i technologiczny.

Dzisiejsze IT to sformułowanie bardzo pojemne, mające zastosowanie niemalże wszędzie. Trudno jest sobie wyobrazić normalne funkcjonowanie bez użycia nowoczesnych technologii i automatyzacji pewnych procesów. Najprościej mówiąc branża IT zajmuje się ułatwieniem życia i przyspieszaniem procesów
na co dzień. IT powiązane jest nie tylko z komputerami, zaawansowanymi systemami informatycznymi oraz grami komputerowymi. Branża IT wkroczyła
w nasze codzienne działania.

Na zajęciach związanych z projektem będziemy poszerzać wiedzę z dziedziny informatyki i matematyki, która stanowi podwaliny świata informatycznego. Matematyka dla dziecka przedszkolnego może być ciekawa, łatwa i postrzegana jako zabawa. Najważniejszy jest jednak sposób, w jaki zostanie to zrobione;
na tym etapie edukacji najważniejsze jest doświadczanie. Maluch uczy się w toku działania na przedmiotach rzeczywistych, lub ich symbolicznych odpowiednikach. Ważne jest również wtopienie aktywności umysłowej dziecka, w jego aktywność fizyczną. W ten sposób rozwija się myślenie, tworzą się pojęcia i dziecko nabywa nowe umiejętności, lub doskonali i utrwala, już nabyte.

Założeniem niniejszego projektu jest rozwijanie u dzieci przede wszystkim umiejętności logicznego myślenia i wyobraźni przestrzennej. W czasie zajęcia dziecko rozwijało będzie podstawowe funkcje poznawcze: pamięć, koncentrację uwagi analizę i syntezę wzrokową oraz koordynację ruchową. Będą to zajęcia, gdzie stroną aktywną jest dziecko, które poprzez manipulowanie przedmiotami nabiera doświadczeń, tak ważnych w procesach poznawczych. Dodatkowo zajęciom towarzyszyć będzie spora dawka ruchu i częste zmiany aktywności.
W treści wprowadzające podstawy kodowania, programowania oraz obsługi urządzeń IT będziemy wplatać zajęcia z zakresu każdej edukacji, połączymy
z matematyką, edukacją językową, edukacją artystyczną, gimnastyką.

Będziemy korzystać z pomocy dydaktycznych takich, jak: mata do kodowania, tablica interaktywna, dywan interaktywny SmartFloor, laptop, tablet
oraz roboty Photon.

Tym razem, poszerzaliśmy naszą wiedzę na temat branży IT, zapoznawaliśmy
z gadżetami i pomocami, z którymi dane nam będzie pracować. Dzieci poznawały podstawy sterowania robotem, jego właściwości i zasady korzystania
oraz pracowały z tabletem. 

Aby zobaczyć więcej zdjęć zapraszamy do naszej galerii!

Drodzy rodzice!

W tym roku rozpoczęliśmy pracę
z dziennikiem elektronicznym Vulcan. 
Na podane przez Państwa w kartach zapisu dziecka
adresy e-mail zostały rozesłane zaproszenia.
Prosimy o zapoznanie się z ich treścią i zarejestrowanie w systemie.