Opanowanie systemu językowego jest procesem trudnym i długotrwałym. Kształtowanie i rozwój mowy zależy bowiem nie tylko od rozwoju umysłowego, ale i od rozwoju motorycznego, od poziomu funkcji spostrzeżeniowych, uwagi, pamięci, a nawet od rozwoju emocjonalnego. Człowiek więc przez całe życie doskonali tę sztukę. Podstawy posługiwania się językiem każdy człowiek zdobywa już w okresie dzieciństwa. W tym czasie dziecko odkrywa relację zachodzącą pomiędzy słowem a jego znaczeniem. W procesie tym ważną rolę odgrywają osoby dorosłe. 
Wychodząc więc naprzeciw potrzebom naszych dzieci i chęci doskonalenia procesu rozwoju mowy prowadzone są zajęcia logopedyczne, które w sposób zabawowy rozwijają aparat mowy.

Celem prowadzonych zajęć grupowych jest:

• kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej, gramatycznej,
• stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy,
• doskonalenie wymowy już ukształtowanej,
• wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń,
• usprawnianie techniki czytania i pisania
• wdrażanie dzieci do obcowania z literaturą i sztuką oraz twórczej aktywności słownej.

Pod przewodnictwem logopedy tworzona jest życzliwa atmosfera, gdzie cierpliwie wysłuchiwane są wypowiedzi dzieci, dyskretnie i taktownie poprawiane drobne nieprawidłowości. Dużą wagę przywiązuje się do podnoszenia pewności siebie dziecka oraz wiary we własne siły i możliwości. 

Prowadzący: pani Edyta Mączka - neurologopeda